Personas introvertidas y extrovertidas.

Quizás con este título, no tenga mucha relevancia pero este tema a mi si me interesa. Como sabemos las personas pueden ser más o menos extrovertidas. Pero esto dependerá de las experiencias que hayan podido tener en sus vidas esas personas.
Las personas extrovertidas son personas abiertas,amigables y que les gusta exponer sus ideas.Aunque esta definición parezca que complementa bien a estas personas, puede que no sea así. Este tipo de personas puede que sean así porque no quieren que los demás los vean como personas débiles o que no pueden luchar contra las adversidades. 
Por otra parte las personas introvertidas,en la que más me veo reflejada. Son personas más cerradas y que aunque intentan ser amables con todo el mundo,tienen miedo de ser dañados. Quizá sea porque en el pasado ya sufrieron y no quieren volver a sufrir. Este tipo de personas guardan mucho los sentimientos y sus ideas,pero llega un momento en el que no pueden más y explotan. Para que esto no ocurra así, todo lo que acumulan se expulsa por alguna vía que les haga sentir mejor. En mi caso esa vía es la música y la fotografía, pero principalmente la música. Esto se debe a que la música que escucho empatiza mucho con los sentimientos y eso me libera y me reconforta.
Después de mucho tiempo me he dado cuenta que en general las personas no son de un tipo 100%, si no que hay distintos grados. Como suele decirse "no existe negro o blanco, si no hay gran variedad de tonalidades de grises". Aunque por otra parte creo que todos hasta cierto punto somos introvertidos, ya que a la sociedad no le mostramos una parte de nosotros que nos representa,porque es el resultado de todas nuestras vivencias. Y estas vivencias no todas han sido buenas.Por lo que a la sociedad mostramos nuestra parte buena,pero no nuestra parte mala o que esta derruida y herida.
Esta reflexión me ha hecho llegar a la conclusión de que las personas introvertidas,no son tan introvertidas, ni las personas extrovertidas, no son tan extrovertidas, como intentan aparentar.

Educación Infantil

Esta entrada quería hablar de un tema en el que durante mucho tiempo lo he escuchado y me han dicho varias veces a lo largo del curso y antes de este. Este tema es que nuestra carrera se suele asociar siempre a "pinta y colorea" o que es "muy fácil porque solo es cuidar de niños y enseñarles un par de cosas", y una larga lista de ejemplos de este tipo. Por lo que quería romper con estos mitos. 

La Educación Infantil, palabras por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, " es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años; el segundo, que es gratuito, va desde los tres a los seis años de edad. Teniendo carácter voluntario, este segundo ciclo se ha generalizado en toda España, de modo que en la actualidad prácticamente el 100% de los niños y niñas de 3 a 6 años acuden al colegio de manera gratuita. La escolarización temprana se considera un gran logro que incidirá positivamente en la mejora del rendimiento escolar futuro, por eso otras iniciativas como el Programa Educa 3 fomentan ahora la creación de nuevas plazas educativas para niños de menos de 3 años".

La Educación Infantil no es tan simple como la pintan algunas personas.Nuestra carrera es el primer escalón de la educación que recibirá ese niño a lo largo de su vida, así que por eso es importante, porque sentará las bases de la lectura y escritura, de su forma de ser, de su autoestima, sus ganas de aprender...También por otra parte la etapa infantil es crucial porque en este marco de tiempo se aprenden muchas cosas en muy poco tiempo,y se da un gran salto desde que nace hasta los 6 años. Otra de las características es que los niños a esta edad ya tienen el 95% del tamaño del cerebro de una persona adulta, así que es clave los cimientos de su enseñanza que se da en la Educación Infantil. Por otra parte, la educación del niño no solo es obligación de la escuela, si no que la escuela y la familia tienen que ir conjuntamente hacia la educación del niño.Así que hay varios motivos por los que es importante nuestra carrera y no se infravalorice como se hace en la actualidad en la sociedad.

BLANCANIEVES Y BRUJAS POR SIGÜENZA

Este día la clase nos fuimos a Siguenza y estábamos divididos por Blancanieves y Brujas.Cuando llegamos al pueblo subí una cuesta para investigar la ciudad.Al rato de estar andando me encontré  con una parte del castillo.Las paredes de este eran bastante altas.
Hice esta foto ya que me gusto el castillo aunque lo viera por fuera.La relación que hice con los muros del castillo fue que normalmente las ciudades se hacen dentro de estas o también puede ser que dentro de los castillo se esconde algo valioso.Este hecho lo relacione con la realidad ya que pensé que las personas pueden dejar que la gente las conozca pero siempre habrá una parte que nunca sabrás de esa persona a no ser que sea que te lo cuenta,ya que serán cosas personales para ella.Es decir,he relacionado el castillo con un caparazón de una persona,ya que todos en cierta medida la tenemos. El castillo seria la fortaleza y lo que intentaríamos es protegerla.

Por otra parte en la ciudad no había mucho ruido, lo único que escuchaba con claridad eran  los pájaros y de fondo escuchaba los coches que pasaban cerca del pueblo. Este acontecimiento también lo llegue a relacionar con la parte interior de ese caparazón que esta tranquilo y protegido ante cualquier posible daño. El leve viento que soplaba y la poca gente que encontré que fuera del pueblo,hizo que me diera la sensación de estar apartado de la gran multitud que suele haber en las grandes ciudades.

A continuación dejo algunas fotos de la cuidad que me gustaron o que me llamaron la atención.
En mi opinión esta actividad ha hecho que piense en cosas que normalmente no lo hago.La pregunta que llevaba incubada era ¿has encontrado lo que buscabas? Y la respuesta de esta pregunta es que sí, he encontrado lo que buscaba, ya que por un montón he encontrado con una parte de mi que es difícil que salga.

Mirar a los ojos

En la última clase que tuvimos antes de pintar con las manos hicimos una actividad que me llamo mucho la atención. Esta actividad consistía en que tenias que mirar a los ojos de la persona que tenias en frente durante unos 2 min. Cuando pasaba ese tiempo te tenias que cambiar un sitio a la izquierda. En la última persona mientras estábamos mirándola , la compañera Almudena, iba guiándonos y diciéndonos que imagináramos como era su vida y su familia.En la actividad pasamos por 5 personas distintas, después fuimos retrocediendo y hablábamos con esa persona de lo que habíamos sentido a mirarla.

Esta actividad desde mi experiencia me hizo darme cuenta que con cada persona sentía cosas diferentes. Cada una de las miradas tenia algo único y especial que las demás no tenían. Cuando miraba a cada una de las personas que miré, intentaba descubrir como era esa persona, cuales era sus buenos momentos y cuales no tanto..., es decir, intenté recrear como seria la vida de esa persona fuera de la clase. 

Me gusto mucho la actividad debido a que creo que tiene razón la frase, " los ojos son el reflejo del alma", ya que cuando estamos contentos o cuando estamos tristes, se nos nota en la mirada. Cuando una persona esta contenta, se le nota en los ojos como que le brillan más, mientras que cuando está triste ese brillo de ojos es menor de lo que normalmente es. Además que una simple mirada puede expresar más que cualquier palabra. 

Por otra parte dependiendo de como nos mire a una persona, quería decir una cosa. Cuando se le sostiene la mirada esa persona mientras habla quiere decir que esta interesado en lo que dice. Mientras tanto cuando se mira para el suelo o para otro lado significa que tienes vergüenza o que no te interesa lo que esta hablando la otra persona. No solo hay estos significados, si no que hay muchos más, aunque estos son los más básicos.

Baile para espantar lo malo.

En esta clase, Pilar nos dijo que si podíamos bailar en la clase ya que  quería hacerlo para espantar las cosas malas. La canción que puso era J'ai rendez vous avec vous de George Brassens. Me gustó mucho la canción, por lo cual busqué el significado. Cuenta una historia en la que él dice que tiene una cita y que todo lo demás que ocurra a su alrededor no le importa, ya que lo único importante para él es la cita.

Los bailes los hicimos en ese momento, es decir, no estaban planeados, y los representamos toda la clase junta. Esto fue posible porque movimos las mesas y las sillas, dejando un gran espacio para el baile. Una cosa que me di cuenta, es que al principio toda la clase teníamos vergüenza por lo que nos costó salir a bailar, pero poco a poco fuimos haciéndolo toda la clase. Por otra parte observé que el estado de ánimo de la clase cambió al final del baile. Al principio  teníamos vergüenza y no queríamos salir, pero a medida que transcurría la clase nos íbamos soltando más, llegando a reírnos mientras bailábamos.Cuando terminamos todos estábamos cansados pero muy satisfechos. En ese momento nos dimos cuenta que el baile había conseguido espantar todas las cosas malas que podían ocurrir.

Lo que ocurrió en esta clase me hizo reflexionar que una persona que baila puede cambiar su estado de animo, haciendo que se encuentre más feliz y contento.Esto se debe a que liberas todo lo que influye negativamente en tu cuerpo y al terminar, cuando estás cansado, lo único en lo que puedes pensar es en lo bien que te ha venido bailar, y no en todo lo malo que te pasaba al principio.En  mi  opinión, el baile en general me parece una forma muy buena para desestresarte  y ayudarte a relajarte. Por último aquí dejo un video de esa clase.

La música no tiene límites,ni fronteras, ni banderas.

La música  está presente en nuestro día a día , la podemos escuchar en cualquier lugar , en las personas que no tienen nada y  tocan música para poder sobrevivir y nos las encontramos en el  transporte público, en la radio, en la televisión... y como dice el título de la entrada es muy difícil parar el poder que tiene la música sobre la gente.

Además puede servir  como instrumento de enseñanza en la carrera que estamos haciendo, porque otra de las características de la música es que no solo divierte y hace que se pase buen rato, si no que también sirve para aprender. Porque a veces con una canción se aprende más que con una clase teórica. Con esto quiero decir que nosotras como futuras maestras podemos inventarnos canciones propias para que ayuden a los niños a aprender.

Desde otro punto de vista la música tiene tantos estilos como gustos haya, esto quiere decir que hay una infinidad de géneros, lo que le hace ser tan versátil.También otra de sus características es que habla de muchos temas como por ejemplo el amor, el desamor, la amistad e incluso puede servir como crítica a la sociedad y lo que nos rodea. Porque hay canciones con solo escucharlas cambian tu forma de pensar o ver el mundo e incluso pueden llegar a estremecerte y adentrase en tu corazón como forma de recuerdo. En los últimos años se ha tendido a diferenciar que música era buena o no, desde mi opinión creo que toda música es buena, es decir, te puede gustar más o menos un estilo de música, pero no puedes criticarla por ello.Por eso en mi opinión la música es universal y que también la música que escuche cada uno es el reflejo de como es.

Por último he encontrado frases de músicos famosos que hablan sobre la música:

La música es la posesión de todos. Solo los publicistas piensan que la gente la posee.-John Lennon.

La música constituye una revelación más alta que ninguna filosofía.-Ludwig van Beethoven.

La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del amor.-KurtD.Cobain

Algo bueno de la música. Cuando te golpea, no sientes dolor.-Bob Marley.

La música tiene poder sanador. Tiene la habilidad de sacar a la gente fuera de si mismas durante unas horas.-Elton John.

Y aquí dejo el enlace de donde he sacado estas frases:

http://www.lifeder.com/frases-de-musica/

Mándala de chocolate

Esta entrada esta relacionada con la última clase, donde hicimos mándalas de chocolate y lo que me di cuenta fue que esta actividad tiene más transcendencia que el hecho de hacerlas.Cada una de ellas era única e irrepetible aunque la volviera a hacer la misma persona; unas mándalas eran más elaboradas y otras menos, otras más coloridas, otras menos... Los colores y las formas eran muy variados.

Esta actividad por lo menos desde mi experiencia me relajo mucho y dio rienda suelta a mi imaginación que desde hacia tiempo que no salia. Por lo que pude ver y hablar con los demás compañeros a ellos también les paso lo mismo. Desde mi punto de vista este tipo de actividades ayudan a las personas a sacar muchos sentimientos. Aunque el sentimiento que más vi fue la alegría y el desahogo de poder liberar la creatividad que tenemos todos dentro y que no sacamos o no podemos.

Otra característica que me di cuenta es que las formas y los colores de las mándalas estaban relacionadas con lo que sentíamos en ese momento y con una parte de nosotros mismo que por distintas razones las escondemos. 

Además según lo que nos explico Pilar, las mándalas ,su centro es la parte poderosa y fuerte,pero también es la parte escondida y más oculta de las personas. Como ella dijo es un "espejo del alma", y lo que se encuentra alrededor de esta, es la parte vulnerable  y por último se encuentra la periferia. Esta última es lo primero que vemos en una persona y sirve como escudo para que nadie llegue al centro. Cuando alguien sobrepasa esta barrera llega a la parte vulnerable, es ahí donde sufrimos, aunque sabemos que nadie quiere sufrir pero si no ocurriera esto, no crecería nuestro centro ni nosotros como personas.

Como este tema me ha gustado mucho he buscado información, aquí debajo pongo un enlace.

http://hermandadblanca.org/mandalas-significado-formas-colores/

"People react to being called beautiful"

"People react to being called beautiful"

Este es un vídeo realizado por Shea Glover, es una estudiante de secundaria de 18 años de Chicago, Illinois. Ella hacia una grabación con la cámara y les decía a la gente que grababa: "estoy tomando fotos de las cosas que encuentro hermoso." Este experimento social está hecho a profesores, alumnos y compañeros de la autora. Algunos sabían la intención de Shea, pero la gran mayoría no lo sabían.

En mi opinión es un vídeo simple pero que a la vez transmite mucho. Cuando les dice eso Shea esto a las personas una parte de ellos les sale una leve sonrisa, otros se quedan extrañados sin saber que decirla e incluso algunos no se lo creen o la insultan.

El vídeo en sí, me ha hecho reflexionar que la gente nos hemos llegado a acostumbrar que nadie o muy pocas veces nos digan que somos personas bonitas. Esto se debe a que la gente tiene poca autoestima. Y si alguien hace esto pensamos que nos está mintiendo o nos quedamos sorprendidos a que nos digan eso. Creo que esto también está relacionado con la idea de belleza que tenemos en la actualidad que llegamos a pensar que los únicos “guapos o guapas” son los famosos. Cuando a mi parecer todos y cada uno de nosotros somos bonitos. Porque cada uno es bonito con sus virtudes o defectos. Lo que realmente me parece hermoso es esto, la diversidad de bellezas que hay en todo el mundo.

Como conclusión quería decir que todos nos tenemos que sentir bonitos por lo que somos y que cada vez que nos veamos en un espejo, nos lo recordemos siempre.

https://youtu.be/aW8BDgLpZkI

La belleza femenina

La belleza femenina siempre ha sido un tema muy polémico y que ha dado mucho que hablar.Aunque, ¿qué es bello? Quizás solo sea una construcción social que haga que todas las mujeres quieran seguir ese esteretipo. A lo largo de toda la historia el cuerpo de la mujer ha sido sexualizado,en algunas épocas más y en otras menos.Esta vez vamos a hablar concretamente de la cara.Desde que aparecieron los primeros cosméticos y maquillajes las mujeres han asociado la belleza con estos.Es decir,si utilizas más estos productos va a dar como resultado que seas más bella y seas más atractiva para los hombres.

Pero en la actualidad la sociedad ha modificado esta correlación,aunque no del todo. Ahora,si una mujer o chica va muy maquillada se la insulta diciéndola que va "pintada como una puta",este eufemismo daña a la mujer en todos sus aspectos y en la búsqueda de la igualdad que pretenden grupos como el feminismo.También se llega a descalificar a la mujer por que si se pinta "no es una mujer real" es decir que si se pinta no es mujer,si no una simple muñeca.

Lo contradictorio de esto es que si una mujer no se pinta se la critica porque se le ven las ojeras o porque se le ven arrugas y a la vez se las critica por maquillarse "demasiado".Te dicen que te quieras pero a la vez si no cumples esos estereotipos te critican.Pero fuera de estas discriminaciones a la mujer,¿quién tiene la potestad para decir si una mujer es bella o no?,la respuesta es muy simple,nadie. Lo realmente importante es que tu misma te veas agusto contigo y seas feliz por ello.Nadie tiene derecho a juzgar si eres bella o no.

Lo primero que encontramos en internet cuando hablamos de belleza femenina es mujeres maquilladas y retocadas con photoshop.

Esto da como resultado que todas las mujeres se quieran parecer a estas.Aunque si no quieren o no llegan a parecerse a estas mujeres son juzgadas e insultadas. El objetivo de esta reflexión es dar a entender que todas las mujeres son bellas como son y son ellas mismas las que tienen que gustarse, ya sea maquillándose o no, esa es una decisión suya, no tiene que ser una obligación por parte de la sociedad. Puede que cada mujer tenga una concepción de belleza distinta, pero eso no es malo.La única persona que tiene que mirarse al espejo y decir que es guapa es la misma que se refleja.